Segunda Sesión

19 febrero 2018

Primera parte

Desarrollo de la Noticia

con la noticia titulada  La tecnología es un producto adictivo y debe ser regulado como tal. del periódico EL PAÍS, se abre la clase, en la que se divulga la noticia y se abre un debate ampliamente participativo. Las apreciaciones más notorias en el debate se presentan desde el uso de la tecnología y su impacto en la sociedad, según el citado medio de comunicación El 48% de los jóvenes que pasan más de cinco horas al día conectados al móvil ha sufrido depresión, aislamiento o tendencias suicidas, según un estudio presentado en Washington. para ampliar la información se recomienda seguir el enlace:  noticia

El fragmento entre comillas arrojó como reflexión en un circulo lógico dialógico realizado por la profesora, sobre la posibilidad de que la adicción a la tecnología además de presentarse en jóvenes, es una enfermedad que se desarrolla recurrentemente en adultos, pero estos no dan reconocimiento de ello, por lo que se resaltó como conclusión central la educación a los jóvenes a partir del buen uso de la tecnología, previa reflexión sobre el papel que el mundo empresarial y la industria de la tecnología tiene como responsabilidad ante su producción en masa de elementos sin restricción y sin una responsabilidad social.

Segunda parte

Desarrollo del Blog

Habiendo cumplido como deber para la presente clase: la creación de un blog, se procede con el acompañamiento de la profesora, la terminación y personalización del blog, en la que se recomienda:

Se sugiere utilizar algunos  gadgets, para una adecuada distribución de los elementos informativos del blog, así como  la inserción de links para publicar videos desde la edición en html:

                         

Trabajo final

Deberes:

El trabajo final se desarrollará a partir de una serie de exposiciones grupales o individuales (por definir) las que partirán desde la búsqueda de dos artículos empíricos publicados en revistas especializadas, los cualkes deberán ser puestos en conocimiento de la profesora durante la próxima sesión para su aprobación y dar las recomendaciones pertinentes para el desarrollo de la exposición.